敦煌中学教师张梦婷在舞蹈教室给学生讲解敦煌舞课间操的动作要领（4月26日摄）。
在甘肃省敦煌市敦煌中学，由师生共同编排的敦煌舞课间操《舞美敦煌》，成为该校一项特色课间活动。这套课间操融入大量敦煌壁画中的天宫乐舞、民俗歌舞等元素，在保留敦煌舞原始韵味的同时，又增加了阳光青春的动作。
“这套课间操既能让学生缓解疲劳、愉悦身心，也能感受敦煌文化的魅力。”负责敦煌舞课间操编排的敦煌中学教师张梦婷说。
(资料图片)
新华社记者 陈斌 摄
敦煌中学教师张梦婷（右）在舞蹈教室给学生纠正敦煌舞课间操的动作（4月26日摄）。
在甘肃省敦煌市敦煌中学，由师生共同编排的敦煌舞课间操《舞美敦煌》，成为该校一项特色课间活动。这套课间操融入大量敦煌壁画中的天宫乐舞、民俗歌舞等元素，在保留敦煌舞原始韵味的同时，又增加了阳光青春的动作。
“这套课间操既能让学生缓解疲劳、愉悦身心，也能感受敦煌文化的魅力。”负责敦煌舞课间操编排的敦煌中学教师张梦婷说。
新华社记者 陈斌 摄
敦煌中学教师张梦婷（中）在舞蹈教室给学生纠正敦煌舞课间操的动作（4月26日摄）。
在甘肃省敦煌市敦煌中学，由师生共同编排的敦煌舞课间操《舞美敦煌》，成为该校一项特色课间活动。这套课间操融入大量敦煌壁画中的天宫乐舞、民俗歌舞等元素，在保留敦煌舞原始韵味的同时，又增加了阳光青春的动作。
“这套课间操既能让学生缓解疲劳、愉悦身心，也能感受敦煌文化的魅力。”负责敦煌舞课间操编排的敦煌中学教师张梦婷说。
新华社记者 方欣 摄
敦煌中学的学生在操场上做敦煌舞课间操（4月26日摄）。
在甘肃省敦煌市敦煌中学，由师生共同编排的敦煌舞课间操《舞美敦煌》，成为该校一项特色课间活动。这套课间操融入大量敦煌壁画中的天宫乐舞、民俗歌舞等元素，在保留敦煌舞原始韵味的同时，又增加了阳光青春的动作。
“这套课间操既能让学生缓解疲劳、愉悦身心，也能感受敦煌文化的魅力。”负责敦煌舞课间操编排的敦煌中学教师张梦婷说。
新华社记者 方欣 摄
敦煌中学的学生在操场上做敦煌舞课间操（4月26日摄）。
在甘肃省敦煌市敦煌中学，由师生共同编排的敦煌舞课间操《舞美敦煌》，成为该校一项特色课间活动。这套课间操融入大量敦煌壁画中的天宫乐舞、民俗歌舞等元素，在保留敦煌舞原始韵味的同时，又增加了阳光青春的动作。
“这套课间操既能让学生缓解疲劳、愉悦身心，也能感受敦煌文化的魅力。”负责敦煌舞课间操编排的敦煌中学教师张梦婷说。
新华社记者 陈斌 摄
敦煌中学的学生在操场上做敦煌舞课间操（4月26日摄）。
在甘肃省敦煌市敦煌中学，由师生共同编排的敦煌舞课间操《舞美敦煌》，成为该校一项特色课间活动。这套课间操融入大量敦煌壁画中的天宫乐舞、民俗歌舞等元素，在保留敦煌舞原始韵味的同时，又增加了阳光青春的动作。
“这套课间操既能让学生缓解疲劳、愉悦身心，也能感受敦煌文化的魅力。”负责敦煌舞课间操编排的敦煌中学教师张梦婷说。
新华社记者 陈斌 摄
敦煌中学的学生在操场上做敦煌舞课间操（4月26日摄）。
在甘肃省敦煌市敦煌中学，由师生共同编排的敦煌舞课间操《舞美敦煌》，成为该校一项特色课间活动。这套课间操融入大量敦煌壁画中的天宫乐舞、民俗歌舞等元素，在保留敦煌舞原始韵味的同时，又增加了阳光青春的动作。
“这套课间操既能让学生缓解疲劳、愉悦身心，也能感受敦煌文化的魅力。”负责敦煌舞课间操编排的敦煌中学教师张梦婷说。
新华社记者 方欣 摄
敦煌中学的学生在操场上做敦煌舞课间操（4月26日摄，无人机照片）。
在甘肃省敦煌市敦煌中学，由师生共同编排的敦煌舞课间操《舞美敦煌》，成为该校一项特色课间活动。这套课间操融入大量敦煌壁画中的天宫乐舞、民俗歌舞等元素，在保留敦煌舞原始韵味的同时，又增加了阳光青春的动作。
“这套课间操既能让学生缓解疲劳、愉悦身心，也能感受敦煌文化的魅力。”负责敦煌舞课间操编排的敦煌中学教师张梦婷说。
新华社记者 陈斌 摄
来源：新华网
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